【摘 要】
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<正> 自制教具活动是勤俭办学的有效途径之一,多年来,各级教育行政部门和学校长抓不懈。为了激发广大师生的热情,使其积极、主动地自制教具,各种各样的展览、评选活动屡见不
【机 构】
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甘肃省平凉地区教育处 744000;
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<正> 自制教具活动是勤俭办学的有效途径之一,多年来,各级教育行政部门和学校长抓不懈。为了激发广大师生的热情,使其积极、主动地自制教具,各种各样的展览、评选活动屡见不鲜。但是,在这些评选中,人们注意力集中在新教具的开发上,偏重创造发明,忽视了自制活动本身的群体性和普遍性。因而出现了被评出的优秀教具不一定用于教学,评出的
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