2009年11月26日～27日，由中国高等教育学会、全国高职高专校长联席会议、国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会、中国职业技术教育学会教学工作委员会、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会和中国青年报社联合主办的“全国高等职业教育专业改革与教学资源建设工作研讨会暨国家示范性高职院校建设三周年成果展示会”在北京隆重召开。来自全国高教战线的200余所高校代表(其中示范性高职院校100所)、40余家企业代表，以及教育部、财政部等相关国家部委、行业部门、地方行政部门、社会团体以及德国、澳大利亚和中国香港等国家和地区的特邀嘉宾代表等共计1500余人参加会议。
　　2006年教育部、财政部启动“国家示范性高等职业院校建设计划”，从2007年开始，每年举办一次周年成果展示会，以推动示范建设，加快高职改革发展。今年是第3年，适逢建国60周年、新机制高等职业教育快速发展10周年，在科学发展观指导下，会议以“紧跟经济发展需求，校企合作，示范建设百舸可争流；适应人才培养要求，工学结合，高职改革干帆竞渡”为主题，集中展示示范建设3年来高职院校以“校企合作、工学结合”为主要特点的专业建设、教学改革等方面的整体突破和成果，意在以示范为引领，带动全国1200余所高职院校协同、持续、和谐发展，以积极服务区域经济社会发展、国家产业结构调整与升级需求和适应国家对高素质技能型专门人才培养的要求。
　　经过3年的示范建设，确立了校企合作、工学结合的改革方向，与用人部门联合开展人才培养，将课堂建到生产车间、田间地头、社会服务场所，聘请行业企业技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，做中学、做中教，人才培养模式走出传统学科体系；强化职业道德教育，突出职业能力培养，毕业生就业率和就业质量显著提高，面对今年巨大的就业压力，示范建设院校一次就业率超过了96％，并带动全国高职院校办学质量明显提高，形成了毕业生就业率逐年提升、生源质量有所改善的可喜局面；专业设置与区域经济社会发展相结合，坚持服务宗旨，强化社会责任，成为当地技能人才培养、新技术推广和先进文化传播的重要基地，提高了服务地区社会经济发展的能力；开展对口支援，示范建设院校跨省招生比例达30％，面向西部招生比例达10％，培训师资1.3万人次，联合培养学生10余万人次，推动了优质高职教育资源跨区域共享，为全国高职教育协调发展作出了贡献；探索高考选拔制度改革，开展高职院校单独招生试点，获得广泛的社会支持，报考人数达到计划招生数的5.3倍。初步确立了一条符合我国国情、适应我国社会经济可持续发展需要的高职院校建设发展之路，社会各界对示范建设效果反应良好。
　　会议取名“印象高职”，通过模拟示范高职校园中一天的教学活动，借助企业搭建的无线网络环境，试图以“会议课堂”的形式向社会展现高等职业教育全新的教育形态；参会者则通过亲临其境的参与和体验，了解示范高职院校深入到课程开发与教学资源建设及利用层面的突破和成果。在参与中，大家相互交流研讨，重在感悟和领会高等职业教育改革与发展的思想、方法。
　　校企合作依然是本次会议的特色，与以往不同的是，企业由前台转向幕后提供软硬件支持和技术支撑。例如，会场全部区域由无线网络覆盖，以方便代表随时进行资源下载。借助“印象”的概念，会议完整、清晰地呈现了高等职业教育教学的形态和运行、改革与发展的状态，为高等职业教育适应“我国工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展”探索了一条改革之路。