【摘 要】
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<正>义务教育实施以来,所有的小学毕业生都无条件地升入初中进行学习,由于各种原因,学生两极分化的现象特别严重,在数学方面尤为突出。优等生不断减少,后进生逐渐增多,而且队
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<正>义务教育实施以来,所有的小学毕业生都无条件地升入初中进行学习,由于各种原因,学生两极分化的现象特别严重,在数学方面尤为突出。优等生不断减少,后进生逐渐增多,而且队伍越来越庞大。如果教师不及时引导,定会导致一系列不良后果。所谓的后进生,即是在班上学习较差,进步很慢的学生。他们主要表现为:基础差,上课不专心听讲,精力不集中、反应迟钝、接受能力差、平时作业靠抄袭来完成、考试经常挂红灯、学习方法不得当、学习没有积极性
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目的 探讨胃粘膜中S-100阳性细胞(S-100+DC)浸润、增殖细胞核抗原(PCNA)的表达在胃癌发生、发展中的作用及临床意义.方法应用免疫组织化学方法对57例胃癌、18例正常胃粘膜组织中的S-100+DC、PCNA进行检测.结果S-100+DC、PCNA在胃癌组中的表达均显著高于正常胃粘膜组(P＜0.05).在低分化、淋巴结转移阳性和有远处转移胃癌组织中S-100+DC数目明显减少(P＜0.0
抗结核化疗过程中常引起肝脏毒性反应,严重者可出现丙氨酸氨基转移酶(ALT)增高,甚至出现严重黄疸,使抗结核化疗被迫中断.虽经保肝治疗肝功能可恢复正常,但时间较长,而且再次应用抗结核药物后肝功能损伤亦出现.多次中断抗结核治疗患者病情迁延不愈,易造成耐药结核杆菌的出现而使治疗失败.近年来,我科采用还原型谷胱甘肽(GSH)治疗部分肝功能损伤而继续化疗的患者,取得较为满意的效果,现报告如下。
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