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问：“我的学生上体育课时，集合后都喜欢解散进行自由活动，无论什么教学内容他们都不感兴趣，我们不知道怎么办!”这是来自一位刚参加工作2年的新教师的困惑。
如何提高学生体育学习的兴趣——基于体育教材学习原理的视角
【摘 要】
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问：“我的学生上体育课时，集合后都喜欢解散进行自由活动，无论什么教学内容他们都不感兴趣，我们不知道怎么办!”这是来自一位刚参加工作2年的新教师的困惑。
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2013年9期
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