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在声乐教学中,我们所有的教育者都认同“呼吸是歌唱发声的动力和源泉”的观点,都认同气息在歌唱中的重要性,都会在教学过程中特别强调气息的练习和运用。在我国古代,很早的音乐文献中,就对气息的重要性以及对于气息控制方法的认识提出了正确的理论。我们能在理论上很清楚地理解气息的概念和重要性。然而,在现实生活中,学生们并不能很好地运用气息去歌