【摘 要】
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文章阐述了高职美育教学质量提升策略和实现路径,首先分析了高职院校美育教学中存在的问题,其次介绍了影响美育教学发展的主要因素,进而从培养学生学习认知,强化院校对美育发展的重视程度;优化美育课程体系,吸引学生注意力;丰富美育教学形式,促进美育教学发展;组建高水平的美育教育团队;完善美育教学体系,落实校企合作实践教学等几个方面来探讨了提升高职美育教学质量的有效策略,最后从利用互联网技术构建公共艺术教育结
【基金项目】
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2021年江苏省高校哲学社会科学研究一般课题项目“新时代高职教育中美育渗透路径研究”（项目编号：2021SJA1738）研究成果；
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文章阐述了高职美育教学质量提升策略和实现路径,首先分析了高职院校美育教学中存在的问题,其次介绍了影响美育教学发展的主要因素,进而从培养学生学习认知,强化院校对美育发展的重视程度;优化美育课程体系,吸引学生注意力;丰富美育教学形式,促进美育教学发展;组建高水平的美育教育团队;完善美育教学体系,落实校企合作实践教学等几个方面来探讨了提升高职美育教学质量的有效策略,最后从利用互联网技术构建公共艺术教育结构、内化教学改革、拓展美育实践以及结合市场实际需求设计个性化模块教学四个方面着手,阐述了新时代背景下高职美育教学应进一步实现教学质量不断提升的实现路径,旨在为美育教学的不断创新发展提供参考。
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