“看图学词学句”——《庄稼的好朋友》教学设计

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一、教材简析 义务教育六年制小学语文第二册教材依据新大纲精神,一开始就十分强调发展语言,它把现行二册课本从学习词句开始,改为从学习短文开始,从短文中学句子,从句子中再提出词来学习,使发展语言与认识事物、学习字词句相结合。 First, the textbook analysis compulsory education six years of primary school language second textbook According to the new outline of the spirit, from the very beginning of the development language is very stressed that it is the current two volumes of textbooks from learning words and phrases, beginning with the learning essay, Sentences, and then put forward the word from the sentence to learn, so that the development of language and cognitive things, learning words and phrases combined.
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