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通过历史剧的热播引发关于电视传媒中历史剧对于青少年教育的思考。通过对于历史教育、历史剧概念的界定和历史剧承担的历史教育功能的分析,探讨历史剧真正能承担的历史教育的功能。
电视媒体对青少年教育初探——以历史剧为例
【摘 要】
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通过历史剧的热播引发关于电视传媒中历史剧对于青少年教育的思考。通过对于历史教育、历史剧概念的界定和历史剧承担的历史教育功能的分析,探讨历史剧真正能承担的历史教育
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年6期
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