【摘 要】
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目的探讨ICU护士心理资本对其自我职业生涯管理的影响。方法选取5所三甲医院的265名ICU护士作为调查对象,发放护士心理资本及自我职业生涯管理相关调查问卷,分析心理资本与自
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目的探讨ICU护士心理资本对其自我职业生涯管理的影响。方法选取5所三甲医院的265名ICU护士作为调查对象,发放护士心理资本及自我职业生涯管理相关调查问卷,分析心理资本与自我职业生涯管理的相关性。结果 ICU护士心理资本总评分为(89.15±14.65),得分率为74.29%;自我职业生涯管理总评分为(47.47±10.62),得分率为65.93%。多元回归分析结果显示,职业、职业生涯课程是影响护士心理资本的因素(R~2=0.118,P<0.05)。职业探索与心理资本各维度及总评分均无相关性(P>0.05);职业目标、继续学习、注重关系、自我展示及自我职业生涯管理总分与心理资本各维度(自我效能、希望、韧性、乐观)及总分均呈正相关(P<0.05)。回归分析显示,希望、乐观对职业目标、注重关系有预测作用,乐观、自我效能对自我展示有预测作用,希望、乐观、自我效能对继续学习和自我职业生涯管理总分均有预测作用。结论 ICU护士心理资本水平与自我职业生涯管理有密切联系,提升心理资本能够增强护士的自我职业生涯管理能力。
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