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随着新课程改革的不断深入，美术欣赏课教学不能再延续传统的以教师讲学生听为主，再辅以作业训练这种传统的“填鸭式”课堂教学模式。这样的教学方式既无法提高学生的学习积极性也无法陶冶和培养学生的审美能力，不能发挥美术欣赏课的真正作用。如何成功有效地开展美术欣赏课教学。针对这一问题，笔者结合多年的教学实践经验，借鉴运用多种教学理论，探索课堂教学模式的整体化设计，逐渐形成了“创新实践美术课堂教学法”。