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教师进修院校是教师培训的主阵地,加强其校园文化建设具有重要的意义。文章分析了教师进修院校校园文化的内涵与特征,以福建教育学院的实践探索为例,提出深入推进教师进修院校校园文化建设的几点思考。
教师进修院校校园文化建设的实践与思考——以福建教育学院为例
【摘 要】
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教师进修院校是教师培训的主阵地,加强其校园文化建设具有重要的意义。文章分析了教师进修院校校园文化的内涵与特征,以福建教育学院的实践探索为例,提出深入推进教师进修院
【机 构】
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福建教育学院
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2013年05期
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