【摘 要】
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在素质教育倡导的当今时代,学生对于器乐作品的综合能力的提升,是每个高校都予以高度关注的话题之一,也是每个学生予以倾力解决的学习问题之一。而发轫于美国的"综合音乐感"
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在素质教育倡导的当今时代,学生对于器乐作品的综合能力的提升,是每个高校都予以高度关注的话题之一,也是每个学生予以倾力解决的学习问题之一。而发轫于美国的"综合音乐感"教学法,恰好契合了社会需求,有助于学生开发自己的头脑,并培养创造性思维能力,大力提升了学生的素质。有鉴于此,本文以"综合音乐感"教学法在器乐教学中的运用为视角,详细探讨了"综合音乐感"的实施步骤。
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