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高职数控加工技术理实叠加式、交替式的教学方式，存在效率低、时间紧、空间小的问题。运用通畅的网络、顺畅的多媒体等丰富的信息化教学资源进行数控加工技术信息化教学的开发与实践，可以改善教学效果、延展教学时间、拓展教学新空间。
高职数控加工技术信息化教学探索
【摘 要】
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高职数控加工技术理实叠加式、交替式的教学方式，存在效率低、时间紧、空间小的问题。运用通畅的网络、顺畅的多媒体等丰富的信息化教学资源进行数控加工技术信息化教学的开发
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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科技创新与生产力
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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扬州工业职业技术学院2017年校级教育教学改革课题（2017XJJG17）
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