【摘 要】
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习惯成就好未来。小学生具有可塑性,是形成好习惯的最佳时期。在小学阶段,我们要用心学生习惯的培养,开发设计系列主题活动,借助活动感染、感化学生,达到活动育人的目的,引领
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习惯成就好未来。小学生具有可塑性,是形成好习惯的最佳时期。在小学阶段,我们要用心学生习惯的培养,开发设计系列主题活动,借助活动感染、感化学生,达到活动育人的目的,引领习惯养成。在日常生活中,我们要做一个善于发现的老师,心系学生发展,捕捉教育契机,适时适度促进习惯养成。正所谓教育无小事,作为班主任教师要关注教育细节,从小事做起,以身示范,引领学生习惯养成。
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