STEM教育和小学科学课程整合的可行性

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小学科学课程是培养学生科学素质的一门课程,同时也是义务教育阶段的核心课程、综合课程,综合自然科学中不同领域的技术技能,综合不同的理论知识与技能.本文作者基于对STEM教育和对小学科学现状的关注进行相关研究,对科学教育现状和STEM项目教学理念探究总结科学教学中应用STEM项目教学的必要性.
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