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为了提升乡村教师的综合素质，文章首先分析了教师教学领导力的理论基础，然后阐述了教师教学领导力的内涵，接着论述了乡村教师教学领导力生成困境，最后提出了乡村教师教学领导力突破路径。
乡村教师教学领导力生成困境与突破路径
【摘 要】
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为了提升乡村教师的综合素质，文章首先分析了教师教学领导力的理论基础，然后阐述了教师教学领导力的内涵，接着论述了乡村教师教学领导力生成困境，最后提出了乡村教师教学领导力突破路径。
【机 构】
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黑龙江大学教育科学研究院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2023年04期
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