【正】 全面提高教学质量是一项非常复杂的系统工程,它受众多的因素制约。本文试图运用马克思主义哲学思想剖析赣州地区中小学教学质量的现状,研究如何正确处理教学工作中的
<正> 处在极端种族主义分子野蛮统治下的南非人民,近年来,正在异常艰苦的情况之下,在席卷非洲大陆的反帝反殖民主义浪潮的推动影响下,在非洲兄弟民族的斗争取得辉煌胜利的鼓舞下,进行着英勇的斗争,而且斗争的规模一次比一次更加宏大,目标更见明确。更重要的是,在斗争方式上开始发生深刻的变化。一九六一年十二月十六日成立的一个新的革命组
网络环境下的小学作文教学,以博客为教学工具和知识管理工具,通过平台互动,体现写作主体的个性表达和自由表达,使小学生的作文能力和语文素养得到培养与提高。其基本教学流程
<正> “花儿”是一种民歌的名称,它的别名又叫“少年”。在我国西北地区的甘肃、青海、宁夏等省,“花儿”流行很广。长期以来,它不光在汉族与回族人民中间流传,还在其他兄弟民族
【正】 探讨个性发展问题,离不开对个性特点的正确认识以及其与教育的关系的正确把握。只有充分地认识个性的特点及其与教育的关系,才能有效地培养个性、发展个性。个性是多
将HRB400钢筋用于混凝土构件,通过集中荷载作用下T型截面简支梁的试验,研究分析了高强钢筋混凝土简支梁的抗剪工作性能,斜裂缝出现和扩展特征,并对影响梁的斜向开裂荷载及裂
<正> 朱寨同志在《关于历史剧问题的争论》(《文学评论》,一九六二年第五期)一文中,不同意李希凡、王子野同志的“没有虚构就没有艺术”这一提法,认为这是他们“臆造”的规律。其实,这个见解是属于高尔基的。由于中文翻译的缘故,人们未必知道,朱寨同志所同意的高尔基的“没有想像就没有艺术”,实际上就是“没有虚构就没有艺术”。高尔基不曾直接说过“没有想像就没有艺术”这句话,估计引用者是根据高尔基一九二八年所写《再论文理通顺》中如次的一段话,用孟昌同志的译文是: