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小学教师一般都会根据自身的教学风格和自己理解的教学观念进行教案设计,在设计过程中,如何体现基本的教学问题和教学需求,准确地实现教学目标和系统地规划教学策略是最重要的环节。小学语文教学设计,需遵循小学教学的基本规律优化教学方案,保证学生的素质和能力培养。基于以上理解,本文对小学语文教案设计的基本原则进行了探讨,希望能够对教学的改进有所裨益。