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语文新课程的实施,对教师的自我完善提出了更高的要求:教师要广泛阅读,具备深厚的知识积累;教师要培养自己的个性品质,用自己的个性影响和带动学生的个性,从而更好地发展学生的个性;教师要进行教法革新,要让学生真正"动"起来,要做到求真、善悟.
略论语文新课程的实施与教师的自我完善
【摘 要】
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语文新课程的实施,对教师的自我完善提出了更高的要求:教师要广泛阅读,具备深厚的知识积累;教师要培养自己的个性品质,用自己的个性影响和带动学生的个性,从而更好地发展学生
【机 构】
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桃源县第一中学
【出 处】
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常德师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年2期
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