论文部分内容阅读
传统教案设计过程中的弊端，提出了一种以统一建模语言（UML）为基础的教案设计建模方法，并结合“计算机操作系统”这门课程的教学实践，探讨了这种教案建模方法在教学实际中的具体应用与实施过程。这种方法将UML建模方法引入到教案设计中，按照自顶向下、逐步细化的方式分别建立起教案的课题模型，静态模型和动态模型，在教学实践中取得了较好的应用效果。