【摘 要】
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语文是小学教学中的重要科目,语文课程的特殊属性为小学生的心理健康教育提供了有利的利用条件,语文教师作为学生的引导者和指路者,担负着教书育人的重大使命和教学责任,如何
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语文是小学教学中的重要科目,语文课程的特殊属性为小学生的心理健康教育提供了有利的利用条件,语文教师作为学生的引导者和指路者,担负着教书育人的重大使命和教学责任,如何找到准确的切入点,并将其与小学语文教材巧妙结合,成为每个小学语文教师面临的时代难题,做好良好的榜样示范,捕捉良好的心理教育契机,以丰富多样的教学活动激发学生的个性发展和潜力发挥,引导学生形成良好的心态成为小学语文教学发展的必然选择。本文拟从三个角度详细剖析小学语文教学过程中渗透心理健康教育的方法和措施,以提高小学生的心理健康水平,营造良好的教学环境,为学生的健康发展提供良好的发展空间和发展条件。
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