未经证实有效的耳聋治疗法

来源 :国外医学.耳鼻咽喉科学分册 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjkl00000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自从有了人类就开始有耳聋,也就开始有治疗,因而方法繁多,今日来看很多是成问题的。大多数有问题的疗法自生自灭了,可想而知是不受群众欢迎。然而,在医务界有的还在用,有的被反对,正式文献中却没有正确的评价。本文拟就此作一些介绍与评论。一、奇异的多种多样疗法古代治聋很奇异,如圣经马可福音中记载的耶稣以手摸聋哑人的耳和舌并对上帝祈祷,患者立时能听能说了。17世纪爱尔兰人Gretrakes以手抚摸(stroke)患者,大多治愈,包括“迟钝的变聪明和耳聋治愈……”。直到1801年从大音乐家裴多芬的记录中看来,当时他经受各种治疗无 Since humans began deafness, they began to have treatment, so many ways, a lot of today is a problem. Most problematic therapies are self-contained and can be imagined not to be welcomed by the masses. However, some are still being used in the medical profession, some are opposed and there is no correct evaluation in the official literature. This article intends to make some presentations and comments on this. First, the strange variety of therapies ancient treatment deafness is singular, as recorded in the Gospel of Mark, Jesus touched the deaf ears and tongue and pray to God, the patient can immediately hear that. Gretrakes, a 17th-century Irishman, strikes the patient with his hand and mostly heals, including “retarded cleverness and deafness ...”. It appears from the record of the great musician Beethoven until 1801 that he underwent various treatments
其他文献
2009年的冬天,我要去三亚度假。约了同伴,订了机票后,发现眼睛出了问题。以前就有严重的干眼症和飞蚊症,现在晨起和入睡前躺在床上,眼睛有很多分泌物外溢,眼角被分泌物侵蚀经
作者于1978年10月与11月分别用2批4价、1批15价肺炎球菌荚膜多糖菌苗对18岁以上的健康志愿者进行免疫原性和反应观 In October and November 1978, two batches of 4-valen
山东省計划生育学术会議,于1963年11月14日至25日,在济南珍珠泉举行。出席会議的,有省、专区、市、县医院和工矿医院妇产科、外科主任医师,我省駐軍和鉄路系統医院妇产科和
南方红壤山地果园不同工程措施保持水土效果比较研究,发现采用了等高梯台工程措施,在不入工生草或自然生草情况下,果园基本能保持水土且果树生长良好.等高梯台裸地种果第一年
金沙江干热河谷是长江上游生态环境最脆弱、水土流失最严重的区域之一.在对攀枝花市2010-2012年的降雨观测基础上,并结合9个径流小区水土流失量的监测数据,剖析金沙江干热河
会议
关于我国儿童膳食营养素的摄入情况,在1959年全国营养调查时已积累了一些资料,但是对2~3岁个体儿童的能量摄入报告却很少见。因此,我们选择了北京市某托儿所的部分2~3岁的儿童
解放后,由于党和政府对儿童及少青年的无限关怀,工农业生产的不断发展,人民生活水平日益改善,无疑儿童和少青年的发育水平也会提高。但各地对农村儿童及少青年身体发育资料
本文根据白杨沟小流域连续15年的监测数据和遥感影像数据,结合基于RUSLE的模型的土壤流失方程,研究在小流域尺度下不同降水量、不同土地利用、植被季节性变化与小流域侵蚀输
为了验证Gash模型在苏南丘陵区的适用性,于2012年4月至2013年3月,定位观测了东善桥林场铜山分厂杉木林的林冠截留特征.研究期间共有降雨事件89次,累计降雨1156.6 mm,平均降雨
本文联系我国当前公民科学素养现状,阐明民主课堂培养学生科学素养的作用,表述了民主科学课堂的教学生成的案例,分析了在民主交流的氛围中感悟科学知识的记忆和理解、在师生