大城市与小城镇义务教育阶段教育分层研究 ——以郑州市与郸城县为例

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在义务教育的推广下,如今大城市的公办教育的全面迅速发展,和小县城的教育资源匮乏已成为日益关注的焦点,学生所受教育的分层化问题差距不断显著.笔者以河南省郑州市的一所重点公办中学和周口市郸城县的一所民办学校为例,对如今的教育市场化的情况下的分层情况提出一些看法.
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