中职计算机网络技术专业课程体系的研究与实践

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本文根据中低端网络应用人才的岗位职业能力要求,借鉴建构主义理论、项目教学等现代教育教学理论,构建了以岗位职业能力为核心、以项目教学为载体的中职计算机网络技术专业课程体系。
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