在课堂教学中巧设情境培养学生的问题意识

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素质教育的核心,是培养具有自主学习能力、富有创新精神的人。“提出问题”不仅被看作是教育的目的,而且应作为一种教学手段。学生的提问和质疑能力应当得到相应的培养与引导,以提高学生自我解决问题的能力,同时也能激发其创新精神,培养创新能力。目前的现状是学生普遍提不出问题,而且绝大多数中小学生并没有提问的意识。因此,教师要给学生营造氛围,教给方法,提供机会,让学生敢问、会问、善问,积极主动地学习。 The core of quality education is to cultivate people with independent learning ability and innovative spirit. “Ask a question ” not only be regarded as the purpose of education, but also as a teaching method. Students ’questions and questioning abilities should be appropriately trained and guided so as to enhance students’ ability to solve problems on their own while also stimulating their innovative spirit and cultivating innovative abilities. The current situation is generally not raised by students, and most primary and secondary students do not have the awareness of asking questions. Therefore, teachers should create atmosphere for students, teach methods and provide opportunities for students to dare to ask, ask, ask questions and take the initiative to learn.
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