“互联网+”背景下高校学科课程整合探索r——以《消费者行为学》为例

来源 :课堂内外(高中教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengguowei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
消费者行为学作为市场营销专业的重要专业课程之一,对于学生增强消费者心理学、行为学知识、构建完整的营销框架都有着积极地作用.
其他文献
为了确保学生的身心健康发展,丰富学生的高中校园生活,高中体育教师需要让体育课堂释放出无穷的活力,通过开展多样化的体育运动项目来吸引班级学生的课堂参与积极性,这样,一
高中音乐不仅能够培养高中生对音乐的鉴赏能力,提高高中生的音乐素养,还能能促进高中生综合素质提升.本文从阐述高中音乐教学中培养创新能力的重要性入手,提出了高中音乐教学
测控技术是当前信息技术中的一种先进技术,将其应用于电子技术之中,有利于各行各业的发展和进步.本文分析了测控技术的组成和特点,解析了测控技术在电子技术中的应用.相信在
本课通过案例的分析讨论,尝试引导学生站在欺负者、被欺负者、旁观者三个角度分析.通过学生的自主探究,引导学生去感受思考,如何做才不是欺负者,如何做才不至于使自己成为被
随着新课程改革和新课标推进,使得不同学科间联系愈加密切,相互渗透,信息技术与各个学科课程的结合最为明显,成为教育发展趋向。基于此,本文主要围绕高中史料教学展开研究,明