【摘 要】
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近些年来,对于初中音乐来说,老师要充分的明确其教学目标以及教学任务,让学生的综合素质能够得到真正的提高,以此更为有效的进行核心素养教育,实施信息化教学。音乐学科的核
【机 构】
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四川省泸州市泸县石桥镇石桥初级中学校
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近些年来,对于初中音乐来说,老师要充分的明确其教学目标以及教学任务,让学生的综合素质能够得到真正的提高,以此更为有效的进行核心素养教育,实施信息化教学。音乐学科的核心素养主要有审美感知、艺术表现、文化理解这三个方面,不论是老师还是学生,都有责任和义务去为教学创新出力,进而摒弃掉传统教学的弊端,优化整个教学过程,保证信息化教学的优势以及价值能够真正发挥出来,也促进学生的个性化发展。因此,本文主要谈谈核心素养下初中音乐信息化教学探究。仅供参考。
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