【摘 要】
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目前高校中文专业多数学生认为语言学概论课难学无用,为改变这一现状,我们认为语言学概论课要处理好语言理论与实际语言现象之间的关系,解决“难学”的问题;要处理好语言理论
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目前高校中文专业多数学生认为语言学概论课难学无用,为改变这一现状,我们认为语言学概论课要处理好语言理论与实际语言现象之间的关系,解决“难学”的问题;要处理好语言理论知识传授与语言能力培养之间的关系,解决“无用”的问题。
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