【摘 要】
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在高中英语教学中,利用课前5分钟,让学生轮流到前面做导学展示,可以调动学生的参与性,给学生搭建一个展示才华的舞台,让课堂更生动,让学生更有兴趣。在自主导学方式实施过程中,导学
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在高中英语教学中,利用课前5分钟,让学生轮流到前面做导学展示,可以调动学生的参与性,给学生搭建一个展示才华的舞台,让课堂更生动,让学生更有兴趣。在自主导学方式实施过程中,导学的内容以课堂内容为基础,是课堂教学内容的补充,又是从学生角度出发,基于学生理解的另一种呈现形式。
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