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采用文献研究法,结合物理教学实例,如"光沿直线传播"、"浮力产生的原因"等,探讨矛盾分析法中的"一分为二的观点"、"具体问题具体分析"、"坚持两点论和重点论"等,在中学物理教学中的具体应用,结果发现利用矛盾分析法能够较为有效地解决物理问题,帮助学生更好地理解物理规律.
矛盾分析法在中学物理教学中的应用
【摘 要】
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采用文献研究法,结合物理教学实例,如"光沿直线传播"、"浮力产生的原因"等,探讨矛盾分析法中的"一分为二的观点"、"具体问题具体分析"、"坚持两点论和重点论"等,在中学物理教
【机 构】
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西南大学物理科学与技术学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年3期
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