【摘 要】
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儿童普遍倾向于形象思维,为了充分激发儿童的读书欲望,可以考虑在推广亲子共读模式的基础上,利用一些直观和形象的绘本来吸纳他们的注意力,令儿童从中逐步完善思维、锻炼语言
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儿童普遍倾向于形象思维,为了充分激发儿童的读书欲望,可以考虑在推广亲子共读模式的基础上,利用一些直观和形象的绘本来吸纳他们的注意力,令儿童从中逐步完善思维、锻炼语言表达和审美等技能,为日后自身综合素质健全发展奠定基础.文章在探讨以亲子共读为纽带,点燃小学生读书激情的“一书一世界”活动的背景、组织目的、实际概况、进行效果前提下,分享更多相关的经验,希望借此培养学生勤于读书的良好习惯,逐步产生对整个社会乃至世界更加深入的认识.
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