【摘 要】
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目的了解卫生管理人才培养现状,探讨发展对策。方法于2010年1月～2011年1月选取20所开设卫生事业管理专业的高等医学院校作为调查对象。通过实地走访、电话联系和电子邮件等方
【机 构】
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齐齐哈尔医学院社会医学与卫生事业管理教研室,
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目的了解卫生管理人才培养现状,探讨发展对策。方法于2010年1月～2011年1月选取20所开设卫生事业管理专业的高等医学院校作为调查对象。通过实地走访、电话联系和电子邮件等方式调查所有接受调查高校的卫生事业管理专业的培养方案。结果医学基础理论课程和医学专业课程所占课时数分别为(672.3±12.7)h和(412.4±10.1)h,明显多于管理类课程(234.6±9.3)h,比较差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论设置合理的教学课程和建立专业化的师资队伍,另外要注重高级卫生管理人才的培养是高校培养卫生管理人才的积极探索。
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