【摘 要】
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立足于当前教育发展趋势，针对高职药学专业核心课程药物检测技术，从课程分析、学生现状分析、传统教材分析入手，提出基于内容创新、体系创新、编写团队创新、呈现方式创新的“四个创新”教材开发思路。立足以德树人理念，以证课贯通为抓手，通过多元评价和编排组织模块化，开发活页式工作手册，建设立体化教材学习资源，探索开发符合高职药物检测技术课程特点的活页教材，提升课程教学质量。
【基金项目】
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2021年度广西职业教育教学改革研究项目“三教改革背景下高职《药物检测技术》课程的探索与实践”（GXGZJG2021B155）； 广西中医药大学2020年课程思政教学改革重点项目“工匠精神融入《中药分析》课程的探索”（sz201031）；
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立足于当前教育发展趋势，针对高职药学专业核心课程药物检测技术，从课程分析、学生现状分析、传统教材分析入手，提出基于内容创新、体系创新、编写团队创新、呈现方式创新的“四个创新”教材开发思路。立足以德树人理念，以证课贯通为抓手，通过多元评价和编排组织模块化，开发活页式工作手册，建设立体化教材学习资源，探索开发符合高职药物检测技术课程特点的活页教材，提升课程教学质量。
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