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在教学领域,教师要培养学生尤其是低年级学生对知识学习的兴趣,就需要让学生有自主选择、愉快参与的良好心理倾向,才能使其把学习当成是一种特殊的享受,并且满足其精神需要。基于此,本文从三个方面着手,探讨教师如何培养低年级学生语文学习兴趣策略,实现小学生的快乐学习。
如何培养低年级学生语文学习兴趣策略
【摘 要】
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在教学领域,教师要培养学生尤其是低年级学生对知识学习的兴趣,就需要让学生有自主选择、愉快参与的良好心理倾向,才能使其把学习当成是一种特殊的享受,并且满足其精神需要。
【机 构】
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贵州省仁怀市学孔小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年19期
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