【摘 要】
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团队评课就是在教育中提倡"磨课"的功夫,"只要功夫深,铁杵磨成针",将课程当做是铁杵,通过我们的各种评课和相互纠正改善,不断的"去粗存细,去伪存真,去劣存优"。本文以"公共美术"课程这个点出发,探讨团队评课在提升教师现场教学能力方面的作用,并探究在其他课程的教学中,运用相似方法进行有效教学的可行性。
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团队评课就是在教育中提倡"磨课"的功夫,"只要功夫深,铁杵磨成针",将课程当做是铁杵,通过我们的各种评课和相互纠正改善,不断的"去粗存细,去伪存真,去劣存优"。本文以"公共美术"课程这个点出发,探讨团队评课在提升教师现场教学能力方面的作用,并探究在其他课程的教学中,运用相似方法进行有效教学的可行性。
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