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学习小组是一种高效的班级组织形式，然而，如果管理不善，就会陷入流于形式的泥潭而不能自拔。那么，班主任如何有效地构建学习小组并使其充满活力呢？我以为关键在于赋予学习小组“捆绑式”管理内涵。
激发小组活力第二步
【摘 要】
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学习小组是一种高效的班级组织形式，然而，如果管理不善，就会陷入流于形式的泥潭而不能自拔。那么，班主任如何有效地构建学习小组并使其充满活力呢？我以为关键在于赋予学习小组“捆
【机 构】
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福建省德化县尚思小学
【出 处】
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湖南教育A
【发表日期】
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2015年1期
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