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Franchise Fury
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2011年2期
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上午最后一节是历史课。 “小智！你又去哪里神游啦？”小智坐在离讲台两米远的座位上和周公对话，被历史老师这么高分贝的声音一吓，惊得立马站了起来。正好对上老师犀利的眼神，面部表情也就由刚才的一脸茫然转为“囧”。 同学们纷纷侧目。小智不好意思地挠了挠头：“呃，那个……我昨天晚上看书到深夜，所以刚才……睡着了……” 老师很怀疑地看了小智一眼，说：“不错，现在这么认真了，那我考考你，孙中山先生领导中国
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初二第一学期刚开学，班里来了一位插班生小婕，听说之前在乡下的一所中学念书。一开始，小婕似乎是什么也不懂，见了人就抿着嘴笑。老师把她安排在我旁边，让我多照顾着点。 小婕生锈的铅笔盒里只有几截短短的铅笔头，没有修正带和胶带纸。这样怎么上课？于是我带小婕去买文具。 附近一家文化用品市场中海绵宝宝、地鼠机依旧泛滥，五彩缤纷的鞋带、袜子也不合时宜地出现在一堆本子、笔、笔袋当中，小婕歪着脑袋站在市场的入口
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初三复习阶段时间紧、任务重，提高课堂效率就显得尤其重要，那么如何提高初三复习阶段课堂效率呢？笔者认为初三第二轮复习中，课堂教学中精选例题、设计典型的例题，是提高复习效率的关键.以典型习题为基础，以点带面进行复习，在解决问题的同时，归纳解决问题的方法和提高学生的思维能力，方可提高课堂效率. 一、设计类化习题 我们经常会遇到在解题思想或者解题方法上非常典型的问题，特别是经历过多轮循环教学的老师，应
吸取传统文化养分，是把好的东西导引到现实中来，与时迁移、应物变化。儒家文化是中国传统文化的代表，是中华民族最基本的文化基因，其优秀成分对中华文明产生了深远的影响，在社会发展进程中起着十分重要的作用。在现代学校管理中，也应该充分运用儒家文化，从中吸取思想精华，以此提升学校管理水平，促进学校优质发展。 用“修身之道”提升学校管理能力 儒家的最高道德理想是“至善”，即达到德才完美的最高境界。“为天地
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自打有记忆以来，那车似乎已在家中落户，黑亮的车身，高高的横梁，鼓鼓的显得格外有力的轮子，它是一辆被父亲仔仔细细擦洗过无数遍的永久牌自行车。父亲特意从别人遗弃的沙发中取出海绵，外面包上小花布，缝制成一个小坐垫，紧紧地绑在车后座上。父亲说这样我坐上去就不会硌屁股了。 当在外面滚了一身泥土、挂着一脸泪珠磕磕绊绊回到家时，父亲总是笑着拭去我脸上的尘土，一把将我抱上车后座，快速骑上车，然后使劲踩几下脚踏板
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如今学生在高中阶段的学习仍然是以课堂学习为主的,尤其是英语,因此,提高英语课堂教学的效率是帮助学生学好英语的关键,本文结合牛津版英语教材的教学实践,来探讨如何提高高
2014年12月9日，黄冈市召开教育改革创新宣传工作座谈会。本次座谈会主题鲜明，旨在回顾2014年的教育宣传工作，交流探讨如何正确把握当前教育宣传工作重点和舆论导向，进一步营造有
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周末早晨醒来一看，窗外漫天的雪花纷纷扬扬，太美了！我在床上赖了会儿，然后极不情愿地下床，穿好衣服，伸了个懒腰，往楼下走去。 母亲早就在那里忙了，她穿得很单薄，似乎是为了干活更方便。她已经洗完了所有我从学校带回来的衣服。她的手冻得通红，但额头却有汗珠滴下。她随意地用冻得通红的手擦了擦汗，喘了口气，拿过拖把准备开始搞卫生。 见我下来，母亲忙停下手中的活，用布擦了擦手，走向厨房。早餐通常是面条，我百
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老舍说:“才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,若日久不用石磨,也会生锈。”辛苦是什么?是勤奋,是99%的汗水,是始终坚持用100%的激情做1%的事情。每个人都向往美好的事物,
未抵达 坐在大巴上，看窗外急速而过的山峦和田地。思绪漫无边际地流淌，最终却又重新回到自己身上。 习惯以坚决的姿态行走在自己选择的路上，却经常迷路。 本是随性的人，很情绪化，有时会逻辑混乱，但极度想做到真挚坦率。 关于梦想。其实是在百无聊赖偶尔发呆时的虚构幻想，想看到世界不一样的切面。 喜欢各种各样旧的东西。古时的箫、玉镯、木屐，纯白的棉质长裙，泛黄的书信，彩色的玻璃杯，只要有一丝惹我怜爱
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