浅谈初中地理教学中的“自主合作探究”模式

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让每一堂课都精彩丰富,学生学得轻松愉快,这是我们每一位地理教师的不懈追求。结合传统课堂教学以教师教为主导的种种弊端,我深深觉得这种教学模式不仅扼杀了学生的智慧,而且,也摧残了学生的个性。为此,我多次尝试了引导学生运用自主、合作、探究学习的模式,并取得了一定的显著成效,在此,浅谈一下自己的教学体会。
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