论文部分内容阅读
大学英语课堂教学应遵循生态规律,构建符合生态规律的课堂,以优化体验型大学英语课堂。促进其向生态型转变。
“体验—生态”型大学英语课堂的构建
【摘 要】
：
大学英语课堂教学应遵循生态规律,构建符合生态规律的课堂,以优化体验型大学英语课堂。促进其向生态型转变。
【机 构】
：
琼州学院外国语学院
【出 处】
：
琼州学院学报
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
本文旨在发掘如何使高校对基础英语教改中发挥其作用,以促进民族地区英语教学质量的提高。
本文从语篇分析入手,探索单证英语的有效教学策略。