【摘 要】
：
研究了在盐酸介质中,痕量铁（Ⅲ）催化H2O2氧化中性红和亚甲基蓝褪色的指示反应。通过测量520 nm和660 nm处催化和非催化体系吸光度的变化,利用铁（Ⅲ）的浓度与两波长处吸光度差值的
论文部分内容阅读
研究了在盐酸介质中,痕量铁（Ⅲ）催化H2O2氧化中性红和亚甲基蓝褪色的指示反应。通过测量520 nm和660 nm处催化和非催化体系吸光度的变化,利用铁（Ⅲ）的浓度与两波长处吸光度差值的和呈线性关系,建立了双波长双指示剂催化动力学光度法测定痕量铁的新方法。方法的线性范围为0.004～0.02μg/mL,检出限为8.5×10-5μg/mL,除等量的铜有干扰外,常见离子和Ce（Ⅳ）、La（Ⅲ）允许量都较大,用于环境水样中痕量铁的测定,不需要预分离。本法已用于雨水、管网水、山泉水、河水中痕量铁的测定,
其他文献
目的分析和总结老年骨折患者的有效护理方法。方法对该院收治的56例老年骨折患者进行临床观察和护理,对他们进行基础护理、心理护理、预防并发症的护理以及功能锻炼康复的护
目的：探讨腹腔镜与开腹子宫肌瘤剔除术后肌瘤残留复发以及妊娠结局的对比。方法回顾性分析2010年1月-2012年1月期间在我院治疗的84例子宫肌瘤患者，其中42例患者采用腹腔镜子宫
陶行知先生提出“教学做合一”的教学理念，指出让学生在自主探索过程中学习知识，掌握知识并学会教给他人知识与方法。“贵生课堂”将合作、探究作为教学的重要形式，只有在学生合作、探究活动过程中，才能有效强化知识与能力。小学生年龄小，对活动的学习形式较为感兴趣，而活动又属于一种开放的学习形式，学生能互动交流、趣味探究、合作分析。引入活动教学形式，以轻松、和谐、自主的活动学习氛围，引导学生探索与发现，能让学生
建立了用微波消解样品，活性氧化铝吸附柱分离，离子色谱法测定钢中微量硫的新方法。钢样经过王水／HF／H2O2溶解和微波消解，样品中的硫转变为硫酸根离子，消解液流经吸附柱，硫酸根离子与
乡村卫生服务一体化是我国医疗卫生改革的一项重要举措,也是目前农村卫生服务工作的重要管理模式的探索。本文目的是了解我国新医改在农村地区实施的乡村一体化乡村卫生室发
[摘 要] 教育改革对初中英语教师提出了新的要求，就是在教学策略的使用上要让英语课堂灵活起来，在师生互动中激发学生创新的热情，提升自己的技能。本文对初中英语教学培育学生创新能力的策略方面提出了讲求创新思维、重视合作研究和独立完成任务的要求，以利于学生英语学习创新能力的培育和學习能力的提高。 [关键词] 初中英语；创新能力；人才培育 人们特定的认识和实践的能力发展到一定阶段就要研究创新的问题，这
GB/T223.39-94氯磺酚S光度法测定钢铁中Nb含量时因受到Mo的干扰,仅适用于Mo含量不大于25μg/50mL的显色体系。本文研究了氯磺酚S光度法显色体系中Mo和Nb的反应,讨论了测定Nb
建立了带有气态二氧化碳发生技术的电感耦合等离子体原子发射光谱（ICP—AES）法测定固体碳酸钠和碳酸氢钠的方法。通过在线连续混合稀盐酸和含无机碳的样品溶液，使样品溶液中的无
目的研究护理干预在肠道手术患者胃肠功能恢复中的作用。方法将我院收治的292例肠道手术患者作为观察对象,随机均分为观察组和对照组,分别给予综合护理干预和常规护理干预进
输血科是临床科室中一个预防感染的重要环节输血科常年承担着医院的血液供应工作，由于血液中携带大量的病毒作用于正常人身上会立即感染关乎着病人的生命安全，因此医院方面应该