运用有效策略,培养学生语文核心素养

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsdhxmb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文在九年义务教育的阶段有着极其重要的作用,它是以后所有学习的基础,是培养学生核心素养的关键阶段,是激发学生学习兴趣的关键时期,在语文这个需要积累知识的学科中占据最重要的地位.而核心素养不仅提出了学生的发展目标,提出了学生应该具备的品质,还体现了素质教育的理念,所以教师在教学中应该积极采用措施培养学生核心素养.
其他文献
亲电性化学物是指在环境污染物中一大类可与细胞生物大分子上的亲核中心相结合或可通过生物转化相结合的化合物,除可以引起急、慢性中毒外,还可引起肿瘤。亲电性化学物是环境中
在素质教育理念不断深入的过程中,德育教育作为素质教育的重要组成部分,也逐渐受到了教育工作者的广泛关注.在小学阶段对学生进行德育教育,不仅能有效的提高学生的道德品质,
在小微班级语文教学实践中发现,教师的诵读示范、书写示范、习作示范等示范引领对于提高小微班级学生语文素养是一条切实有效的好途径.
随着现代教育的快速发展,教育部门更加重视学生全面素质的发展.在初中教育阶段,语文学习占据着重要的地位.随着教育内涵的深入,教师注重学生个性化的发展与语文核心素养的培
新课改背景下,德育教育在学生基础教育的地位更加重要.德育教育在提高学生道德素质方面具有重要的作用,同时能够促进素质教育的开展.因此教师在小学语文教学中,要深入挖掘课
本文通过对荣华二采区10
期刊
目前,肺癌已成为危害人类生命健康最严重的肿瘤疾病之一,肺癌的早期检测识别十分必要。偏振显微成像技术能够得到偏振光在样品上存在的丰富的微观结构信息,并提取这些信息作
审美鉴赏与创造是高中生语文核心素养的重要组成部分,而名著阅读教学也是语文教学的重要内容.因此,在高中语文名著阅读教学中,应当关注审美教育.然而在高中语文名著阅读教学
核心素养是语文教学的一个重要导向,培养学生的语言、思维、审美和文化等能力是当务之急.小学的古诗词教学,是学生了解中华优秀文化的重要窗口,也是学生发展语文素养、发展文