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说到学生素质的培养其实是一个相当复杂的课题,在我国的教育改革中重点提出全面推进素质教育,这话说着容易但真正做起来很难。以数学学科为例,数学是一门基础学科,而数学思维重在培养学生思维的多样性、灵敏性、创新性和深刻性,在教学的过程中如何培养贯彻素质教育的思想是一个长期的任务,也是广大的数学教育工作者所探讨的重要课题之一。