新课程背景下的小学数学教学研究

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新课改的今天,诞生了更多新的教学方法,但也对小学数学教学活动提出了新的要求,立足小学数学教学实际,探究出更多有效的策略和方法来打造更精彩的小学数学课堂,提高教学的质量,是时代的要求,是我们的责任和使命,为此,本人理论联系实际,给出了导入故事,激发兴趣;联系生活,拉近距离;动手实践,深入理解三个策略,希望能够为现代小学数学教师更好的展开小学数学教学实践活动给予一定的帮助和引导。
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