【摘 要】
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目的对比分析复合型健康教育模式对提升心内科优质护理内涵质量的应用效果和护理质量。方法选择本院心内科患者作为研究对象,共计120例,将其分为例数均等的两组,两组患者均实
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目的对比分析复合型健康教育模式对提升心内科优质护理内涵质量的应用效果和护理质量。方法选择本院心内科患者作为研究对象,共计120例,将其分为例数均等的两组,两组患者均实施优质护理服务,对照组应用常规健康教育,观察组患者应用复合型健康教育模式,进行两组患者护理质量的对比。结果观察组患者护理满意度以及健康教育知识掌握程度均明显高于对照组,两组患者数据对比差异显著,P均<0.05。结论在心内科优质护理服务中应用复合型健康教育模式具有显著优势,对改善护理质量具有积极意义,同时能够提高患者护理满意度以及健康教育
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