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《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》这一文件的颁布使核心素养成为推动地理课程改革的核心理念。本文以《地形对农业区位的影响》为案例进行地理核心素养培育的教学实践，给出在培养学生人地观念、综合思维和区域认知、地理实践力等方面的具体策略，为地理教学研究提供理论和实践基础。
地理核心素养在课堂教学的渗透方法——以《地形对农业（自然）区位的影响》课例为例
【摘 要】
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《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》这一文件的颁布使核心素养成为推动地理课程改革的核心理念。本文以《地形对农业区位的影响》为案例进行地理核心
【机 构】
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广州大学附属中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2017年7期
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