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识字教学,是小学语文教学的重要内容之一,也是小学低年级语文教学的重点与难点.低年级的孩子好动,注意力集中时间短,而识字教学又是枯燥的,如果每节课仅仅让他们机械地读写识字,孩子们会觉得索然无味,教学效果也好不到哪儿去.因此,如何在课堂中牢牢地抓住孩子们的“心”,吸引孩子的注意力,创设激发孩子兴趣的情境就显得尤为重要了.为了激发孩子们的兴趣,我在课堂上这样做的: