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将基于行动导向的微课教学引入《销售管理》课程的实践活动中,强调通过行动来学习和为了行动而学习。通过实证研究,对行动导向微课教学在激发学生学习积极性,提高学生运用销售管理理论知识的能力、解决实际问题的操作能力,以及对期末考试成绩的影响等方面做出探索。
基于行动导向的高职《销售管理》课程微课教学实证
【摘 要】
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将基于行动导向的微课教学引入《销售管理》课程的实践活动中,强调通过行动来学习和为了行动而学习。通过实证研究,对行动导向微课教学在激发学生学习积极性,提高学生运用销
【机 构】
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丽水职业技术学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2015年02期
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