钢框架内填预制钢筋混凝土剪力墙试验研究

来源 :第三届全国建筑结构技术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmyzkmyz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为实现钢结构抗侧力体系的工业化,对钢框架内填预制钢筋混凝土剪力墙进行了低周反复荷载试验。考察了内填墙裂缝的开展和结构变形能力,分析了结构的传力机理、破坏机理、滞回曲线、刚度退化、变形及延性、耗能能力等。试验结果表明:试件呈内填墙压碎的延性破坏模式,加载过程中,抗剪连接件(U形筋)未发现疲劳破坏,试件的后期承载力退化缓慢,试件的变形能力、延性性能以及耗能能力均得到大幅提高。在试验过程中,钢框架与混凝土表现出了较好的整体性能,内填预制钢筋混凝土剪力墙钢框架具有良好的抗震性能,适合在地震区应用。
其他文献
田野上,一只狐狸正坐在小路中央吃东西,食物到处都是,它的毛也乌七八糟,脏兮兮的。一只白鼬从远处走来,它鄙夷地看了一眼狐狸,打算绕开它走,但狐狸还是发现了它。“嗨,白鼬!
期刊
江苏常熟市莫城中心小学创建于1913年2月,是常熟市学生最多、教职工最多、学校规模最大的一所完小。近几年来,莫城中心小学着力做好三篇文章,即“打 Changshu City, Jiangsu
有些鱼的眼睛长得很怪,说出来,你会感到新奇、有趣。长尾鱼的眼睛,长在一个筒子里,很像一副望远镜;弹涂鱼的眼睛,突出在头顶上,还能自由转动;比目鱼的两只眼睛,都长在头部的
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。《面向二十一世纪教育振兴行动计划》也提出:“整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。”创新能力的培养
《数学课程标准》指出:“数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……教学活动必需建立在学生认知发展水平和已有
现场监控整个施工过程中支撑架轴力的变化,是确保模板高支撑体系安全的一种有效方法。通过对某工程高支撑体系的现场检测试验,研究混凝土浇筑过程泵管的周期性冲击作用、混凝
高中历史课作为普及历史知识,提升学生综合素质的课程,在近些年越来越得到社会的重视。就目前的教学现状来说却不容乐观,高中历史课没有起到应有的作用,很多的课程教学流于形
中小企业融资难并不是中国特色,而是一个世界性的难题。当前,随着全球金融危机对实体经济的冲击逐渐显现,本来就存在融资难题的中小企业处境更为窘迫,甚至面临生存危机。我国
1五大连池风景名胜区自然风貌与五大连地风景名胜区建筑的地方风格保护自然风貌是保护五大连池风景名胜区自然风景城市和五大连地风景名胜区规划的重要内容和任务。五大连他
通过3片机器切割料石无垫片砌筑石墙和1片粗料石干砌甩浆砌筑石墙的低周反复荷载试验,研究了机切料石无垫片砌筑石墙抗震性能及其与传统干砌甩浆砌筑石墙在受力性能上的差异