【摘 要】
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文章首先阐述了’95后大学生使用微信朋友圈的现状,然后分析了微信朋友圈对’95后大学生的影响,包括正面影响和负面影响两个方面,最后提出了利用微信朋友圈对’95后大学生进
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文章首先阐述了’95后大学生使用微信朋友圈的现状,然后分析了微信朋友圈对’95后大学生的影响,包括正面影响和负面影响两个方面,最后提出了利用微信朋友圈对’95后大学生进行思政政治教育的路径,即政府加强对网络媒体的管理,肃清微信朋友圈信息源;学校发挥思想政治教育主阵地的作用,家长和教师携手打造和谐、健康的微信朋友圈环境;选拔优秀学生,传播正能量,发挥同龄人的榜样力量。
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