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文章从宏观、中观和微观三个层面对课外辅导班火爆现象进行剖析，最终得出的结论是社会转型时期经济利益驱动，社会竞争日益激烈、学校办学资源条件的限制、传统家庭教育观念的助推等，是辅导班形成和发展的重要影响因素。
辅导班火爆成因：社会学视域下的思考,The reasons research of extra-curriculum prevailing from the perspective of sociol
【摘 要】
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文章从宏观、中观和微观三个层面对课外辅导班火爆现象进行剖析，最终得出的结论是社会转型时期经济利益驱动，社会竞争日益激烈、学校办学资源条件的限制、传统家庭教育观念的助
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖,241000
【出 处】
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河南科技学院学报（社会科学版）
【发表日期】
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2004年期
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